1Γ/2025 ΑΣΕΠ – Βελτίωσε την επίδοσή σου στο τεστ με 76 παραδείγματα
Σε αυτό το άρθρο θα βρεις 76 τριάδες δηλώσεων εργασιακής συμπεριφοράς, βασισμένες στο Ενιαίο Πλαίσιο Δεξιοτήτων του ν.4940/2022.
Εξασκήσου με τον ίδιο τρόπο που θα εξεταστείς στον γραπτό διαγωνισμό ΑΣΕΠ 1Γ/2025 και προετοιμάσου αποτελεσματικά, ώστε να πετύχεις το αποτέλεσμα που επιδιώκεις, αποδεικνύοντας ότι κατέχεις τις δεξιότητες που απαιτεί ο σύγχρονος δημόσιος τομέας.
Σύμφωνα με τις οδηγίες του ΑΣΕΠ για το ερωτηματολόγιο Εργασιακών Συμπεριφορών, θα παρουσιαστούν εβδομήντα έξι (76) τριάδες δηλώσεων και οι υποψήφιοι θα πρέπει να επιλέξουν σε κάθε τριάδα ποια δήλωση τους εκφράζει περισσότερο.
Στη συνέχεια, θα κληθούν να διαλέξουν ποια από τις δύο (2) εναπομείνασες δηλώσεις τους αντιπροσωπεύει περισσότερο. Με αυτόν τον τρόπο, οι υποψήφιοι καλούνται να ιεραρχήσουν τις δηλώσεις κάθε τριάδας, με βάση το πόσο αντιπροσωπευτικές είναι για τους ίδιους.
Σε αυτό το είδος ερωτηματολογίου δεν υπάρχουν σωστές ή λάθος απαντήσεις. Ωστόσο, από τον τρόπο ιεράρχησης των εβδομήντα έξι (76) τριάδων προκύπτει η αποτίμηση των εννέα (9) δεξιοτήτων του Ενιαίου Πλαισίου Δεξιοτήτων και μια συγκεκριμένη βαθμολογία για καθεμία. Η βαθμολογία αυτή δείχνει τον βαθμό στον οποίο οι εργασιακές συμπεριφορές του υποψηφίου ευθυγραμμίζονται με τις επιθυμητές συμπεριφορές του Δημόσιου Τομέα. Ο συνολικός ατομικός βαθμός προσαρμογής προκύπτει από τον μέσο όρο των επιμέρους βαθμολογιών στις εννέα δεξιότητες.
Το συγκεκριμένο ερωτηματολόγιο του ΑΣΕΠ στηρίχθηκε στο εργαλείο OPQ32 της SHL, ένα διεθνώς αναγνωρισμένο εργαλείο αξιολόγησης προσωπικότητας, το οποίο αποτυπώνει 32 συμπεριφορικά χαρακτηριστικά που επηρεάζουν την εργασιακή απόδοση. Το OPQ32 χρησιμοποιείται ευρέως από οργανισμούς σε όλο τον κόσμο για την αξιολόγηση υποψηφίων και εργαζομένων, και μόνο πέρυσι αξιολογήθηκαν μέσω αυτού περισσότερα από 6.000.000 άτομα σε 61 χώρες από 2.391 εταιρείες.
Παραδείγματα δηλώσεων που μπορεί να συναντήσει κανείς στο OPQ32 περιλαμβάνουν:
- «Συνήθως επιλύω συγκρούσεις ακούγοντας όλες τις πλευρές πριν πάρω απόφαση»
- «Πιστεύω ότι η θετική στάση μπορεί να επηρεάσει την απόδοση στην εργασία»
- «Όταν ακούω για νέες τεχνολογίες που μπορούν να βελτιώσουν τη δουλειά μου, τις εξετάζω»
Αυτές οι δηλώσεις αξιολογούν χαρακτηριστικά όπως η αναλυτική σκέψη, η αισιοδοξία και η προσαρμοστικότητα.
Ο ΑΣΕΠ χρησιμοποιεί μια παρόμοια μεθοδολογία, προσαρμοσμένη στις 9 δεξιότητες του Ενιαίου Πλαισίου Δεξιοτήτων, και η αξιολόγηση πραγματοποιείται μέσω του Συστήματος Ηλεκτρονικής Αξιολόγησης της SHL.
Πώς υπολογίζεται ο βαθμός του υποψηφίου:
- Συσχέτιση δηλώσεων με δεξιότητες:
Κάθε δήλωση συνδέεται με μία ή περισσότερες δεξιότητες.
Παράδειγμα: «Αναλαμβάνω την πρωτοβουλία όταν δεν υπάρχει καθοδήγηση» → σχετίζεται με Ηγεσία. - Ιεράρχηση δηλώσεων:
Ο υποψήφιος ιεραρχεί τις τριάδες δηλώσεων. Η πρώτη επιλογή παίρνει τη μεγαλύτερη βαθμολογία (π.χ. 2 πόντους), η δεύτερη λιγότερους (1 πόντο), και η τρίτη μηδέν (0 πόντους). - Συγκέντρωση βαθμών ανά δεξιότητα:
Το σύστημα υπολογίζει πόσες φορές προτιμήθηκαν δηλώσεις που σχετίζονται με κάθε δεξιότητα. Για παράδειγμα, αν συχνά επιλέγονται δηλώσεις που αφορούν τη Συνεργασία, τότε η δεξιότητα της Ομαδικότητας θα έχει υψηλότερη βαθμολογία. - Κανονικοποίηση και σύγκριση:
Οι βαθμοί κανονικοποιούνται και υπολογίζεται ο μέσος όρος ανά δεξιότητα. Το προφίλ του υποψηφίου συγκρίνεται με το ιδανικό προφίλ του δημοσίου υπαλλήλου, αποτυπώνοντας ποσοστά σύγκλισης ή απόκλισης. - Διαμόρφωση προφίλ:
Κάθε δεξιότητα λαμβάνει μια τελική βαθμολογία (συνήθως σε κλίμακα από 1 έως 10 ή ως ποσοστό, π.χ. 78%), ενώ τα αποτελέσματα συχνά απεικονίζονται και με χρωματικούς δείκτες:- Πράσινο: ισχυρό σημείο
- Κίτρινο: μέτρια απόδοση
- Κόκκινο: ανάγκη βελτίωσης
Με αυτόν τον τρόπο, δημιουργείται ένα πλήρες προφίλ εργασιακής συμπεριφοράς που αναδεικνύει κατά πόσο ο υποψήφιος είναι κατάλληλος για το εργασιακό περιβάλλον του Δημόσιου Τομέα.
Παράδειγμα Υπολογισμού:
Ας υποθέσουμε ότι μια δεξιότητα, όπως η Ομαδικότητα, συνδέεται με 12 δηλώσεις στο τεστ.
Η μέγιστη δυνατή βαθμολογία για αυτές τις 12 δηλώσεις είναι 24 πόντοι (αν κάθε φορά επέλεγες τις σχετικές δηλώσεις στην πρώτη θέση: 2 πόντοι × 12 δηλώσεις = 24).
Αν τελικά συγκέντρωσες 15 πόντους, τότε το ποσοστό σύγκλισης υπολογίζεται ως εξής:
1524=62,5%\frac{15}{24} = 62,5\%2415=62,5%
Αυτό σημαίνει ότι η Ομαδικότητα εμφανίζεται μέτρια ανεπτυγμένη στο προφίλ σου, σε σύγκριση με το ιδανικό πρότυπο που έχει καθορίσει το ΑΣΕΠ για τον Δημόσιο Τομέα.
Ώρα για την προσομοίωση!
Πάμε τώρα να ξεκινήσουμε την προσομοίωση των 76 τριάδων δηλώσεων εργασιακής συμπεριφοράς, σύμφωνα με τη διαδικασία που προβλέπεται για τον διαγωνισμό ΑΣΕΠ. Η προσομοίωση ακολουθεί τη λογική του OPQ32, προσαρμοσμένη στις 9 δεξιότητες του ν. 4940/2022.
Πρόκειται για ενδεικτικές τριάδες που θα σας βοηθήσουν να εξασκηθείτε. Να θυμάστε ότι αυτού του είδους τα τεστ χρησιμοποιούνται εδώ και χρόνια στην αγορά εργασίας και παρέχουν αξιόπιστα αποτελέσματα για την αξιολόγηση υποψηφίων και εργαζομένων.
1Γ/2025 ΑΣΕΠ – Βελτίωσε την επίδοσή σου στο τεστ με 76 παραδείγματα
ΤΡΙΑΔΑ 1
Α. Σκέφτομαι μακροπρόθεσμα
Β. Παραμένω ευγενικός ακόμα και όταν οι άλλοι είναι αγενείς μαζί μου
Γ. Διαφοροποιώ τη συμπεριφορά μου ανάλογα με τη συγκεκριμένη περίσταση στην οποία βρίσκομαι
ΤΡΙΑΔΑ 2
Α. Σέβομαι τις διαφορετικές απόψεις των άλλων
Β. Μοιράζομαι τις γνώσεις μου με άλλους
Γ. Τηρώ τις προθεσμίες
ΤΡΙΑΔΑ 3
Α. Ακούω με προσοχή όταν οι άλλοι μιλούν
Β. Κάνω προτάσεις για τη βελτίωση των διαδικασιών
Γ. Τηρώ τους κανόνες ανεξαρτήτως προσωπικού συμφέροντος
ΤΡΙΑΔΑ 4
Α. Ζητώ ανατροφοδότηση για να βελτιωθώ
Β. Παίρνω αποφάσεις ακόμα και σε δύσκολες καταστάσεις
Γ. Φροντίζω να τηρώ τις δεσμεύσεις μου
ΤΡΙΑΔΑ 5
Α. Συνεργάζομαι εύκολα με διαφορετικούς ανθρώπους
Β. Ακολουθώ προσεχτικά τις οδηγίες
Γ. Μπορώ να αλλάξω γνώμη όταν παρουσιαστούν νέα δεδομένα
ΤΡΙΑΔΑ 6
Α. Φροντίζω οι αποφάσεις μου να είναι τεκμηριωμένες
Β. Συχνά βοηθώ συναδέλφους που χρειάζονται υποστήριξη
Γ. Θέτω ρεαλιστικούς στόχους
ΤΡΙΑΔΑ 7
Α. Αντιμετωπίζω με ευελιξία αλλαγές και νέες απαιτήσεις
Β. Ενθαρρύνω τους άλλους να πετυχαίνουν τους στόχους τους
Γ. Εστιάζω στο να φέρω εις πέρας την εργασία μου αποτελεσματικά
ΤΡΙΑΔΑ 8
Α. Ερευνώ εναλλακτικές λύσεις πριν πάρω απόφαση
Β. Αναγνωρίζω τις ευκαιρίες για μάθηση
Γ. Δρω πάντα με βάση τον σεβασμό και τις αξίες
ΤΡΙΑΔΑ 9
Α. Εργάζομαι καλά υπό πίεση
Β. Μοιράζομαι την εμπειρία μου με άλλους
Γ. Παίρνω πρωτοβουλίες χωρίς να μου ζητηθεί
ΤΡΙΑΔΑ 10
Α. Σκέφτομαι δημιουργικά όταν αντιμετωπίζω δυσκολίες
Β. Συμμετέχω ενεργά στις συναντήσεις ομάδας
Γ. Οργανώνω καλά τον χρόνο και τις προτεραιότητές μου
ΤΡΙΑΔΑ 11
Α. Αξιοποιώ την εμπειρία μου για να υποστηρίξω αποφάσεις
Β. Αναγνωρίζω και διορθώνω τα λάθη μου
Γ. Συμβάλλω στην αρμονική συνεργασία της ομάδας
ΤΡΙΑΔΑ 12
Α. Θέτω ξεκάθαρους στόχους πριν ξεκινήσω εργασία
Β. Διατηρώ θετική στάση όταν προκύπτουν δυσκολίες
Γ. Παρακινώ τους άλλους να δώσουν τον καλύτερο εαυτό τους
ΤΡΙΑΔΑ 13
Α. Δίνω έμφαση στην ποιότητα της δουλειάς μου
Β. Λειτουργώ με ακεραιότητα ακόμη και σε δύσκολες καταστάσεις
Γ. Συνεργάζομαι για την επίτευξη κοινών στόχων
ΤΡΙΑΔΑ 14
Α. Διατυπώνω σαφείς και τεκμηριωμένες απόψεις
Β. Αναγνωρίζω τις ανάγκες των πολιτών
Γ. Δοκιμάζω καινοτόμες προσεγγίσεις στη δουλειά μου
ΤΡΙΑΔΑ 15
Α. Τηρώ τις διαδικασίες που ορίζει ο οργανισμός
Β. Χειρίζομαι ευαίσθητες πληροφορίες με διακριτικότητα
Γ. Υποστηρίζω τους συναδέλφους σε περιόδους φόρτου
ΤΡΙΑΔΑ 16
Α. Θέτω χρονικά όρια σε έργα και τα τηρώ
Β. Εκφράζω ανοιχτά τις ιδέες και τις ανησυχίες μου
Γ. Αναζητώ τρόπους για να γίνω πιο αποτελεσματικός
ΤΡΙΑΔΑ 17
Α. Δείχνω σεβασμό σε όλες τις κοινωνικές και πολιτισμικές ομάδες
Β. Βοηθώ τους νέους συναδέλφους να ενταχθούν στην ομάδα
Γ. Είμαι ανοιχτός στη μάθηση και στην ανατροφοδότηση
ΤΡΙΑΔΑ 18
Α. Αναλαμβάνω καθήκοντα που δεν είναι στην άμεση ευθύνη μου
Β. Ανταποκρίνομαι γρήγορα σε μεταβαλλόμενες καταστάσεις
Γ. Κάνω χρήση της τεχνολογίας για τη βελτίωση της εργασίας
ΤΡΙΑΔΑ 19
Α. Αναζητώ τρόπους για να μειωθεί ο χρόνος ολοκλήρωσης εργασιών
Β. Συμμετέχω στη βελτίωση της ποιότητας υπηρεσιών προς τους πολίτες
Γ. Ενημερώνομαι συστηματικά για εξελίξεις στον τομέα μου
ΤΡΙΑΔΑ 20
Α. Παρουσιάζω με σαφήνεια και πειστικότητα τις ιδέες μου
Β. Οργανώνω τα καθήκοντα μου σύμφωνα με τις προτεραιότητες
Γ. Αντιμετωπίζω τις προκλήσεις με δημιουργικότητα
ΤΡΙΑΔΑ 21
Α. Συμβάλλω ενεργά στη δημιουργία θετικού κλίματος στην ομάδα
Β. Εντοπίζω γρήγορα τις ανάγκες του πολίτη και προτείνω λύσεις
Γ. Διατηρώ υψηλά πρότυπα δεοντολογίας και επαγγελματικής συμπεριφοράς
ΤΡΙΑΔΑ 22
Α. Οργανώνω την εργασία μου ώστε να τηρείται πάντα το χρονοδιάγραμμα
Β. Αναλαμβάνω πρωτοβουλίες για τη βελτίωση των διαδικασιών
Γ. Επιδιώκω την ανταλλαγή γνώσεων και εμπειριών με συναδέλφους
ΤΡΙΑΔΑ 23
Α. Ανταποκρίνομαι με ευελιξία στις απρόβλεπτες αλλαγές
Β. Παρακινώ τους άλλους να δώσουν τον καλύτερο τους εαυτό
Γ. Εστιάζω σε πρακτικές και αποδοτικές λύσεις προβλημάτων
ΤΡΙΑΔΑ 24
Α. Διασφαλίζω ότι όλοι στην ομάδα νιώθουν σεβαστοί και ισότιμοι
Β. Τηρώ πιστά τις προθεσμίες που μου έχουν τεθεί
Γ. Προσαρμόζω τη στρατηγική μου ανάλογα με την αντίδραση των πολιτών
ΤΡΙΑΔΑ 25
Α. Αναλύω δεδομένα πριν καταλήξω σε συμπεράσματα
Β. Επιδιώκω τη συνεχή επαγγελματική εξέλιξη
Γ. Παραμένω ήρεμος και ευγενικός σε καταστάσεις έντασης
ΤΡΙΑΔΑ 26
Α. Ενθαρρύνω τη συνεργασία ανάμεσα σε διαφορετικά τμήματα
Β. Εκτελώ τις αρμοδιότητές μου με συνέπεια και διαφάνεια
Γ. Προγραμματίζω τις δραστηριότητές μου βάσει προτεραιοτήτων
ΤΡΙΑΔΑ 27
Α. Θέτω ρεαλιστικούς στόχους και εργάζομαι συστηματικά για να τους πετύχω
Β. Συμμετέχω ενεργά στην επίλυση θεμάτων που αφορούν πολίτες
Γ. Αναγνωρίζω τη συμβολή των άλλων στη συλλογιστική επιτυχία
ΤΡΙΑΔΑ 28
Α. Αναλαμβάνω υπόψη μου διαφορετικές οπτικές πριν πάρω απόφαση
Β. Εμπνέω εμπιστοσύνη στους συναδέλφους μου
Γ. Χρησιμοποιώ σύγχρονα εργαλεία και τεχνολογίες στη δουλειά μου
ΤΡΙΑΔΑ 29
Α. Αντιμετωπίζω με δημιουργικότητα τα λειτουργικά προβλήματα
Β. Συνεργάζομαι με ενσυναίσθηση και κατανόηση
Γ. Ανταποκρίνομαι με υπευθυνότητα στις υποχρεώσεις μου
ΤΡΙΑΔΑ 30
Α. Ρυθμίζω την εργασία μου με βάση τις αλλαγές στον προγραμματισμό
Β. Θέτω σαφείς οδηγίες και κατευθύνσεις όταν ηγούμαι ομάδας
Γ. Παρέχω πληροφορίες με σαφήνεια και ακρίβεια
ΤΡΙΑΔΑ 31
Α. Αντιμετωπίζω τα εμπόδια με πείσμα και επιμονή
Β. Συμβάλλω στην εξεύρεση λύσεων μέσω δημιουργικού διαλόγου
Γ. Υποστηρίζω τους συναδέλφους μου σε απαιτητικές περιόδους
ΤΡΙΑΔΑ 32
Α. Τηρώ με συνέπεια τις δεοντολογικές αρχές της υπηρεσίας μου
Β. Χειρίζομαι δύσκολες καταστάσεις δίχως να αποθαρρύνομαι
Γ. Παρακινώ τους άλλους μέσα από το δικό μου παράδειγμα
ΤΡΙΑΔΑ 33
Α. Κατανέμω τον χρόνο μου με τρόπο ώστε να είμαι αποτελεσματικός
Β. Αφουγκράζομαι ενεργά τις ανάγκες τις ανάγκες και απόψεις των πολιτών
Γ. Συμβάλλω στο χτίσιμο εμπιστοσύνης στην ομάδα
ΤΡΙΑΔΑ 34
Α. Παρουσιάζω εναλλακτικές προσεγγίσεις σε προβλήματα
Β. Διαχειρίζομαι καλά τον φόρτο εργασίας ακόμα και υπό πίεση
Γ. Ενισχύω τη γνώση και δεξιότητες των άλλων μέσω mentoring
ΤΡΙΑΔΑ 35
Α. Θέτω προτεραιότητες και εργάζομαι μεθοδικά
Β. Διατηρώ επαγγελματική στάση ακόμα και σε προκλήσεις
Γ. Συμμετέχω με ενθουσιασμό σε ομαδικές εργασίες
ΤΡΙΑΔΑ 36
Α. Υιοθετώ νέες πρακτικές όταν οι συνθήκες αλλάζουν
Β. Προτείνω λύσεις που βελτιώνουν την εξυπηρέτηση του πολίτη
Γ. Δίνω ανατροφοδότηση με στόχο τη βελτίωση της ομάδας
ΤΡΙΑΔΑ 37
Α. Λαμβάνω πρωτοβουλίες για να ενισχυθεί η καινοτομία
Β. Παραμένω συνεπής στις αξίες και στις δεσμεύσεις μου
Γ. Συμβάλλω στην αποτελεσματική οργάνωση των έργων
ΤΡΙΑΔΑ 38
Α. Αναγνωρίζω πότε χρειάζεται να ζητήσω βοήθεια
Β. Εργάζομαι με ακρίβεια και προσοχή στις λεπτομέρειες
Γ. Προσαρμόζω τη στρατηγική μου σε νέες πολιτικές
ΤΡΙΑΔΑ 39
Α. Συμβάλλω σε δράσεις διάχυσης γνώσης στο τμήμα μου
Β. Υποστηρίζω την ομαδική λήψη αποφάσεων
Γ. Εξετάζω εναλλακτικά σενάρια πριν καταλήξω σε απόφαση
ΤΡΙΑΔΑ 40
Α. Τηρώ εμπιστευτικότητα σε ευαίσθητα θέματα
Β. Θέτω υψηλά πρότυπα απόδοσης για τον εαυτό μου
Γ. Υποδέχομαι κάθε πολίτη με διάθεση εξυπηρέτησης
ΤΡΙΑΔΑ 41
Α. Καταβάλλω προσπάθεια να εξηγήσω με σαφήνεια τις διαδικασίες στους πολίτες
Β. Αναζητώ διαρκώς νέες γνώσεις για να εξελίσσομαι επαγγελματικά
Γ. Δίνω λύσεις που λαμβάνουν υπόψη πολλαπλές παραμέτρους
ΤΡΙΑΔΑ 42
Α. Διατηρώ αυτοέλεγχο ακόμα και όταν δέχομαι πίεση
Β. Αναλαμβάνω ρόλο συντονιστή σε ομαδικά έργα
Γ. Χειρίζομαι αποτελεσματικά απρόβλεπτες συνθήκες
ΤΡΙΑΔΑ 43
Α. Αναλαμβάνω πρωτοβουλίες για την αναδιοργάνωση διαδικασιών
Β. Διατηρώ σχέσεις αλληλοσεβασμού με τους συναδέλφους
Γ. Επιδιώκω την ολοκλήρωση των στόχων εγκαίρως
ΤΡΙΑΔΑ 44
Α. Αντιμετωπίζω την κριτική ως ευκαιρία μάθησης
Β. Συμβάλλω στην ενδυνάμωση των δεξιοτήτων των συναδέλφων μου
Γ. Ακούω με προσοχή τις ανάγκες του πολίτη
ΤΡΙΑΔΑ 45
Α. Αναλαμβάνω την ευθύνη των πράξεων μου
Β. Συνεργάζομαι χωρίς προκατάληψη με όλους
Γ. Θέτω σαφείς στόχους για κάθε έργο που αναλαμβάνω
ΤΡΙΑΔΑ 46
Α. Συμβάλλω στην επίτευξη θετικού κλίματος συνεργασίας
Β. Υιοθετώ καινοτόμες λύσεις όπου χρειάζεται
Γ. Ενισχύω τη δέσμευση των άλλων με το παράδειγμά μου
ΤΡΙΑΔΑ 47
Α. Προσαρμόζομαι σε διαφορετικά στυλ εργασίας
Β. Υποστηρίζω την ανάπτυξη νέων δεξιοτήτων στην υπηρεσία μου
Γ. Διασφαλίζω την ακρίβεια και ποιότητα της δουλειάς μου
ΤΡΙΑΔΑ 48
Α. Διασφαλίζω την τήρηση των κανόνων ηθικής στο χώρο εργασίας
Β. Οργανώνω τους πόρους για μέγιστη απόδοση
Γ. Υποδέχομαι θετικά τη συνεισφορά όλων στην ομάδα
ΤΡΙΑΔΑ 49
Α. Ανταποκρίνομαι με ευελιξία σε διαφορετικά αιτήματα πολιτών
Β. Αναπτύσσω στρατηγικές για καλύτερα αποτελέσματα
Γ. Στηρίζω την εξέλιξη της γνώσης στον οργανισμό
ΤΡΙΑΔΑ 50
Α. Παραμένω συνεπής στις προθεσμίες και στις δεσμεύσεις μου
Β. Υποστηρίζω τη δίκαιη κατανομή αρμοδιοτήτων
Γ. Προτείνω λύσεις που προκύπτουν από τεκμηριωμένη σκέψη
ΤΡΙΑΔΑ 51
Α. Αναλαμβάνω την πρωτοβουλία να βελτιώσω τη διαδικασία εξυπηρέτησης των πολιτών
Β. Διατηρώ σταθερές ηθικές αξίες σε όλες τις συναλλαγές μου
Γ. Διαχειρίζομαι τον χρόνο και τις προτεραιότητες της ομάδας
ΤΡΙΑΔΑ 52
Α. Εστιάζω στην επίτευξη ποιοτικών και ποσοτικών στόχων
Β. Διαμορφώνω περιβάλλον που ενισχύει τη συλλογική απόδοση
Γ. Ανταποκρίνομαι θετικά στην ανατροφοδότηση
ΤΡΙΑΔΑ 53
Α. Συγκεντρώνω και διαχέω χρήσιμη πληροφορία στην ομάδα
Β. Ενισχύω τη συνεργασία μέσα από τον διάλογο
Γ. Επιδιώκω αποτελέσματα με επιμονή και μεθοδικότητα
ΤΡΙΑΔΑ 54
Α. Αναλαμβάνω ευθύνες σε απαιτητικά έργα
Β. Αξιοποιώ τις ιδέες των συνεργατών για καινοτόμες λύσεις
Γ. Εφαρμόζω γνώσεις που αποκτώ σε πρακτικές εργασίες
ΤΡΙΑΔΑ 55
Α. Αλλάζω προσέγγιση όταν οι συνθήκες το απαιτούν
Β. Παρακινώ τους συναδέλφους με το παράδειγμά μου
Γ. Αναλύω την αιτία ενός προβλήματος πριν προτείνω λύση
ΤΡΙΑΔΑ 56
Α. Εργάζομαι με δέσμευση και ειλικρίνεια
Β. Οργανώνω το έργο μου ώστε να αποφεύγονται καθυστερήσεις
Γ. Αναπτύσσω σχέσεις εμπιστοσύνης με τους πολίτες
ΤΡΙΑΔΑ 57
Α. Διερευνώ εναλλακτικούς τρόπους για την επίλυση ζητημάτων
Β. Αποδέχομαι τις διαφορές και εργάζομαι χωρίς προκαταλήψεις
Γ. Υιοθετώ και ενσωματώνω νέα εργαλεία και τεχνολογίες
ΤΡΙΑΔΑ 58
Α. Βάζω προτεραιότητες με βάση τη σημασία και τις προθεσμίες τους
Β. Μοιράζομαι πληροφορίες που μπορούν να ωφελήσουν το σύνολο
Γ. Εκφράζομαι με ειλικρίνεια και συνέπεια
ΤΡΙΑΔΑ 59
Α. Δίνω χώρο στους άλλους να συνεισφέρουν ενεργά
Β. Σκέφτομαι με βάση τον τελικό στόχο
Γ. Ενισχύω την ατομική ευθύνη μέσα στην ομάδα
ΤΡΙΑΔΑ 60
Α. Αντιμετωπίζω θετικά τις προκλήσεις που φέρνουν οι αλλαγές
Β. Οδηγώ την ομάδα με σαφείς στόχους και ενθουσιασμό
Γ. Αναλύω δεδομένα για να στηρίξω την πρότασή μου
ΤΡΙΑΔΑ 61
Α. Προσφέρω ενεργά τη βοήθειά μου όταν βλέπω κάποιον να δυσκολεύεται
Β. Συμβάλλω στη βελτίωση των υπηρεσιών για τους πολίτες
Γ. Παραμένω ήρεμος/η και ευγενικός/ή ακόμα και υπό πίεση
ΤΡΙΑΔΑ 62
Α. Παρακινώ τους συναδέλφους να πετυχαίνουν κοινούς στόχους
Β. Οργανώνω τα αρχεία μου για εύκολη πρόσβαση
Γ. Εφαρμόζω με συνέπεια τους κανόνες ηθικής στην εργασία μου
ΤΡΙΑΔΑ 63
Α. Ενσωματώνω νέες μεθόδους εργασίας γρήγορα
Β. Συγκεντρώνω στοιχεία πριν καταλήξω σε απόφαση
Γ. Συμμετέχω ενεργά στην ομαδική δουλειά
ΤΡΙΑΔΑ 64
Α. Ορίζω σαφείς στόχους και παρακολουθώ την πρόοδό μου
Β. Μοιράζομαι χρήσιμες πληροφορίες με την ομάδα
Γ. Δίνω προτεραιότητα στις ανάγκες του πολίτη
ΤΡΙΑΔΑ 65
Α. Διατηρώ ενθουσιασμό και παρακίνηση στις δυσκολίες
Β. Εξετάζω διαφορετικές απόψεις πριν καταλήξω
Γ. Τηρώ τα χρονοδιαγράμματα εργασιών με συνέπεια
ΤΡΙΑΔΑ 66
Α. Συνεχώς προσπαθώ να βελτιώσω την απόδοσή μου
Β. Δέχομαι διαφορετικές προσεγγίσεις για την ίδια εργασία
Γ. Προτείνω νέες λύσεις για παλιά προβλήματα
ΤΡΙΑΔΑ 67
Α. Δημιουργώ κλίμα εμπιστοσύνης στην ομάδα
Β. Χρησιμοποιώ την εμπειρία μου για να καθοδηγώ τους άλλους
Γ. Τεκμηριώνω τις αποφάσεις μου με βάση δεδομένα
ΤΡΙΑΔΑ 68
Α. Συνεργάζομαι με διαφορετικούς ανθρώπους για ένα κοινό αποτέλεσμα
Β. Αναγνωρίζω τα λάθη μου και μαθαίνω από αυτά
Γ. Αναπροσαρμόζω τα πλάνα μου όταν υπάρχουν απρόβλεπτες αλλαγές
ΤΡΙΑΔΑ 69
Α. Θέτω φιλόδοξους αλλά ρεαλιστικούς στόχους
Β. Συλλέγω και καταγράφω εμπειρική γνώση για μελλοντική χρήση
Γ. Δίνω προτεραιότητα στην εξυπηρέτηση του πολίτη
ΤΡΙΑΔΑ 70
Α. Συμβάλλω στη διατήρηση καλού εργασιακού κλίματος
Β. Αξιοποιώ κάθε ευκαιρία για να μάθω κάτι καινούριο
Γ. Παίρνω αποφάσεις με υπευθυνότητα και ακεραιότητα
ΤΡΙΑΔΑ 71
Α. Συντονίζω την ομάδα με στόχο την αποδοτικότητα
Β. Οργανώνω το πρόγραμμά μου βάσει προθεσμιών
Γ. Προσαρμόζομαι σε νέα περιβάλλοντα χωρίς δυσκολία
ΤΡΙΑΔΑ 72
Α. Λύνω προβλήματα με δημιουργικό τρόπο
Β. Προτείνω λύσεις με στόχο την καλύτερη εξυπηρέτηση του πολίτη
Γ. Καθοδηγώ με σαφήνεια και παραδειγματίζω
ΤΡΙΑΔΑ 73
Α. Αναλύω σύνθετες καταστάσεις με συστηματικότητα
Β. Οργανώνω τα δεδομένα που συλλέγω από την εργασία μου
Γ. Διαχειρίζομαι τον χρόνο μου αποδοτικά
ΤΡΙΑΔΑ 74
Α. Λαμβάνω αποφάσεις που σέβονται τη διαφορετικότητα
Β. Ενθαρρύνω άλλους να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους
Γ. Προσαρμόζω την επικοινωνία μου ανάλογα με το κοινό
ΤΡΙΑΔΑ 75
Α. Σκέφτομαι τρόπους να κάνω τη δουλειά μου πιο αποδοτική
Β. Συνεργάζομαι χωρίς ανταγωνισμό με την ομάδα
Γ. Ακολουθώ τις διαδικασίες με ευθύνη και διαφάνεια
ΤΡΙΑΔΑ 76
Α. Βοηθώ την ομάδα να μάθει από τις εμπειρίες της
Β. Λύνω γρήγορα πρακτικά ζητήματα στον χώρο εργασίας
Γ. Φροντίζω οι πολίτες να φεύγουν ικανοποιημένοι
1Γ/2025 ΑΣΕΠ – Βελτίωσε την επίδοσή σου στο τεστ με 76 παραδείγματα
Ενδεικτικές απαντήσεις (αντικατοπτρίζουν προσωπικές εκτιμήσεις):
ΤΡΙΑΔΑ 1
1η επιλογή: Α (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: Γ (προσαρμοστικότητα)
3η επιλογή: Β (ηγετικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 2
1η επιλογή: Γ (προσανατολισμός στο αποτέλεσμα)
2η επιλογή: Α (ομαδικότητα)
3η επιλογή: Β (διαχείριση γνώσης)
ΤΡΙΑΔΑ 3
1η επιλογή: Γ (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: Β (επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα)
3η επιλογή: Α (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 4
1η επιλογή: Γ (προσανατολισμός στο αποτέλεσμα)
2η επιλογή: Α (διαχείριση γνώσης)
3η επιλογή: Β (ηγετικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 5
1η επιλογή: Γ (προσαρμοστικότητα)
2η επιλογή: Α (ομαδικότητα)
3η επιλογή: Β (οργάνωση και προγραμματισμός)
ΤΡΙΑΔΑ 6
1η επιλογή: Α (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: Γ (οργάνωση και προγραμματισμός)
3η επιλογή: Β (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 7
1η επιλογή: Γ (προσανατολισμός στο αποτέλεσμα)
2η επιλογή: Α (προσαρμοστικότητα)
3η επιλογή: Β (ηγετικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 8
1η επιλογή: Γ (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: Α (επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα)
3η επιλογή: Β (διαχείριση γνώσης)
ΤΡΙΑΔΑ 9
1η επιλογή: Α (προσανατολισμός στο αποτέλεσμα)
2η επιλογή: Γ (ηγετικότητα)
3η επιλογή: Β (διαχείριση γνώσης)
ΤΡΙΑΔΑ 10
1η επιλογή: Γ (οργάνωση και προγραμματισμός)
2η επιλογή: Α (επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα)
3η επιλογή: Β (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 11
1η επιλογή: Β (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: Γ (ομαδικότητα)
3η επιλογή: Α (διαχείριση γνώσης)
ΤΡΙΑΔΑ 12
1η επιλογή: Α (οργάνωση και προγραμματισμός)
2η επιλογή: Β (προσαρμοστικότητα)
3η επιλογή: Γ (ηγετικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 13
1η επιλογή: Β (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: Α (προσανατολισμός στο αποτέλεσμα)
3η επιλογή: Γ (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 14
1Η επιλογή: Β (προσανατολισμός στον πολίτη)
2η επιλογή: Γ (επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα)
3η επιλογή: Α (ηγετικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 15
1η επιλογή: Β (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: Α (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
3η επιλογή: Γ (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 16
1η επιλογή: Γ (προσανατολισμός στο αποτέλεσμα)
2η επιλογή: Α (οργάνωση και προγραμματισμός)
3η επιλογή: Β (ηγετικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 17
1η επιλογή: Α (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: Γ (διαχείριση γνώσης)
3η επιλογή: Β (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 18
1η επιλογή: Β (προσαρμοστικότητα)
2η επιλογή: Γ (επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα)
3η επιλογή: Α (ηγετικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 19
1η επιλογή: Β (προσανατολισμός στον πολίτη)
2η επιλογή: Α (προσανατολισμός στο αποτέλεσμα)
3η επιλογή: Γ (διαχείριση γνώσης)
ΤΡΙΑΔΑ 20
1η επιλογή: Β (οργάνωση και προγραμματισμός)
2η επιλογή: Γ (επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα)
3η επιλογή: Α (ηγετικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 21
1η επιλογή: Γ (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: Β (προσανατολισμός στον πολίτη)
3η επιλογή: Α (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 22
1η επιλογή: Β (ηγετικότητα)
2η επιλογή: Α (οργάνωση και προγραμματισμός)
3η επιλογή: Γ (διαχείριση γνώσης)
ΤΡΙΑΔΑ 23
1η επιλογή: Γ (επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα)
2η επιλογή: Α (προσαρμοστικότητα)
3η επιλογή: Β (ηγετικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 24
1η επιλογή: Β (προσανατολισμός στο αποτέλεσμα)
2η επιλογή: Γ (προσανατολισμός στον πολίτη)
3η επιλογή: Α (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 25
1η επιλογή: Α (επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα)
2η επιλογή: Γ (προσαρμοστικότητα)
3η επιλογή: Β (διαχείριση γνώσης)
ΤΡΙΑΔΑ 26
1η επιλογή: Β (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: Γ (οργάνωση και προγραμματισμός)
3η επιλογή: Α (ηγετικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 27
1η επιλογή: Α (προσανατολισμός στο αποτέλεσμα)
2η επιλογή: Β (προσανατολισμός στον πολίτη)
3η επιλογή: Γ (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 28
1η επιλογή: Α (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: Β (ηγετικότητα)
3η επιλογή: Γ (διαχείριση γνώσης)
ΤΡΙΑΔΑ 29
1η επιλογή: Γ (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: Α (επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα)
3η επιλογή: Β (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 30
1η επιλογή: Β (ηγετικότητα)
2η επιλογή: Γ (προσανατολισμός στον πολίτη)
3η επιλογή: Α (προσαρμοστικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 31
1η επιλογή: Β (επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα)
2η επιλογή: Α (προσανατολισμός στο αποτέλεσμα)
3η επιλογή: Γ (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 32
1η επιλογή: Α (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: (ηγετικότητα)
3η επιλογή: (προσαρμοστικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 33
1η επιλογή: Β (προσανατολισμός στον πολίτη)
2η επιλογή: Α (οργάνωση και προγραμματισμός)
3η επιλογή: Γ (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 34
1η επιλογή: Α (επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα)
2η επιλογή: Γ (διαχείριση γνώσης)
3η επιλογή: Β (προσαρμοστικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 35
1η επιλογή: Β (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: Α (οργάνωση και προγραμματισμός)
3η επιλογή: Γ (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 36
1η επιλογή: Β (προσανατολισμός στον πολίτη)
2η επιλογή: Γ (ηγετικότητα)
3η επιλογή: Α (προσαρμοστικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 37
1η επιλογή Β (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: Γ (οργάνωση και προγραμματισμός)
3η επιλογή: Α (ηγετικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 38
1η επιλογή: Β (προσανατολισμός στο αποτέλεσμα)
2η επιλογή: Γ (προσαρμοστικότητα)
3η επιλογή: Α (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 39
1η επιλογή: Γ (επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα)
2η επιλογή: Β (ομαδικότητα)
3η επιλογή: Α (διαχείριση γνώσης)
ΤΡΙΑΔΑ 40
1η επιλογή: Α (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: Γ (προσανατολισμός στον πολίτη)
3η επιλογή: Β (προσανατολισμός στο αποτέλεσμα)
ΤΡΙΑΔΑ 41
1η επιλογή: Γ (επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα)
2η επιλογή: Β (διαχείριση γνώσης)
3η επιλογή: Α (προσανατολισμός στον πολίτη)
ΤΡΙΑΔΑ 42
1η επιλογή: Γ (προσαρμοστικότητα)
2η επιλογή: Α (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
3η επιλογή: Β (ηγετικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 43
1η επιλογή: Γ (προσανατολισμός στο αποτέλεσμα)
2η επιλογή: Α (οργάνωση και προγραμματισμός)
3η επιλογή: Β (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 44
1η επιλογή: Γ (προσανατολισμός στον πολίτη)
2η επιλογή: Β (διαχείριση γνώσης)
3η επιλογή: Α (προσαρμοστικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 45
1η επιλογή: Α (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: Γ (οργάνωση και προγραμματισμός)
3η επιλογή: Β (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 46
1η επιλογή: Γ (ηγετικότητα)
2η επιλογή: Β (επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα)
3η επιλογή: Α (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 47
1η επιλογή: Γ (προσανατολισμός στο αποτέλεσμα)
2η επιλογή: Β (διαχείριση γνώσης)
3η επιλογή: Α (προσαρμοστικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 48
1η επιλογή: Α (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: Β (οργάνωση και προγραμματισμός)
3η επιλογή: Γ (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 49
1η επιλογή: Β (ηγετικότητα)
2η επιλογή: Α (προσαρμοστικότητα)
3η επιλογή: Γ (διαχείριση γνώσης)
ΤΡΙΑΔΑ 50
1η επιλογή: Γ (επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα)
2η επιλογή: Α (προσανατολισμός στο αποτέλεσμα)
3η επιλογή: Β (ηγετικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 51
1η επιλογή: Β (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: Γ (οργάνωση και προγραμματισμός)
3η επιλογή: Α (προσανατολισμός στον πολίτη)
ΤΡΙΑΔΑ 52
1η επιλογή: Α (προσανατολισμός στο αποτέλεσμα)
2η επιλογή: Γ (προσαρμοστικότητα)
3η επιλογή: Β (ηγετικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 53
1η επιλογή: Γ (προσανατολισμός στο αποτέλεσμα)
2η επιλογή: Α (διαχείριση γνώσης)
3η επιλογή: Β (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 54
1η επιλογή: Α (ηγετικότητα)
2η επιλογή: Β (ομαδικότητα)
3η επιλογή: Γ (διαχείριση γνώσης)
ΤΡΙΑΔΑ 55
1η επιλογή: Γ (επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα)
2η επιλογή: Α (προσαρμοστικότητα)
3η επιλογή: Β (ηγετικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 56
1η επιλογή: Α επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: Β (οργάνωση και προγραμματισμός)
3η επιλογή: Γ (προσανατολισμός στον πολίτη)
ΤΡΙΑΔΑ 57
1η επιλογή: Α (επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα)
2η επιλογή: Γ (προσαρμοστικότητα)
3η επιλογή: Β (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 58
1η επιλογή: Γ (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: Α (οργάνωση και προγραμματισμός)
3η επιλογή: Β (διαχείριση γνώσης)
ΤΡΙΑΔΑ 59
1η επιλογή: Β (προσανατολισμός στο αποτέλεσμα)
2η επιλογή: Γ (ηγετικότητα)
3η επιλογή: Α (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 60
1η επιλογή: Γ (επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα)
2η επιλογή: Α (προσαρμοστικότητα)
3η επιλογή: Β (ηγετικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 61
1η επιλογή: Γ (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: Β (προσανατολισμός στον πολίτη)
3η επιλογή: Α (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 62
1η επιλογή: Γ (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: Β (οργάνωση και προγραμματισμός)
3η επιλογή: Α (ηγετικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 63
1η επιλογή: Β (επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα)
2η επιλογή: Α (προσαρμοστικότητα)
3η επιλογή: Γ (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 64
1η επιλογή: Α (προσανατολισμός στο αποτέλεσμα)
2η επιλογή: Γ (προσανατολισμός στον πολίτη)
3η επιλογή: Β (διαχείριση γνώσης)
ΤΡΙΑΔΑ 65
1η επιλογή: Γ (οργάνωση και προγραμματισμός)
2η επιλογή: Β (επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα)
3η επιλογή: Α (ηγετικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 66
1η επιλογή: Γ (επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα)
2η επιλογή: Α (προσανατολισμός στο αποτέλεσμα)
3η επιλογή: Β (προσαρμοστικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 67
1η επιλογή: Β (ηγετικότητα)
2η επιλογή: Γ (διαχείριση γνώσης)
3η επιλογή: Α (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 68
1η επιλογή: Β (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: Γ (προσαρμοστικότητα)
3η επιλογή: Α (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 69
1η επιλογή: Γ (προσανατολισμός στον πολίτη)
2η επιλογή: Α (προσανατολισμός στο αποτέλεσμα)
3η επιλογή: Β (διαχείριση γνώσης)
ΤΡΙΑΔΑ 70
1η επιλογή: Γ (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: Α (ομαδικότητα)
3η επιλογή: Β (διαχείριση γνώσης)
ΤΡΙΑΔΑ 71
1η επιλογή: Β (οργάνωση και προγραμματισμός)
2η επιλογή: Α (ηγετικότητα)
3η επιλογή: Γ (προσαρμοστικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 72
1η επιλογή: Β (προσανατολισμός στον πολίτη)
2η επιλογή: Γ (ηγετικότητα)
3η επιλογή: Α (επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 73
1η επιλογή: Γ (οργάνωση και προγραμματισμός)
2η επιλογή: Α (επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα)
3η επιλογή: Β (διαχείριση γνώσης)
ΤΡΙΑΔΑ 74
1η επιλογή: Γ (προσαρμοστικότητα)
2η επιλογή: Β (ηγετικότητα)
3η επιλογή: Α (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 75
1η επιλογή: Γ (επαγγελματισμός και ακεραιότητα)
2η επιλογή: Α (προσανατολισμός στο αποτέλεσμα)
3η επιλογή: Β (ομαδικότητα)
ΤΡΙΑΔΑ 76
1η επιλογή: Γ (προσανατολισμός στον πολίτη)
2η επιλογή: Β (επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα)
3η επιλογή: Α (διαχείριση γνώσης)
1Γ/2025 ΑΣΕΠ – Βελτίωσε την επίδοσή σου στο τεστ με 76 παραδείγματα
Τώρα που ολοκληρώσαμε και τις ενδεικτικές απαντήσεις, ας δούμε έναν ενδεικτικό πίνακα που παρουσιάζει πώς θα μπορούσε να υπολογιστεί η συνολική σας βαθμολογία για τη συγκεκριμένη δοκιμασία. (Σημείωση: το μέγιστο δυνατό σκορ είναι επίσης ενδεικτικό.)
| Δεξιότητα | Εμφανίσεις | 1η επιλογή | 2η επιλογή | Συνολικοί Πόντοι | Μέγιστο Δυνατό | Ποσοστό % |
| Προσανατολισμός στο αποτέλεσμα | 28 | 21 | 9 | 51 | 56 | 91,07% |
| Προσαρμοστικότητα | 24 | 16 | 8 | 40 | 48 | 83,33% |
| Επαγγελματισμός & Ακεραιότητα | 24 | 17 | 6 | 40 | 48 | 83,33% |
| Ομαδικότητα | 27 | 18 | 6 | 42 | 54 | 77,78% |
| Οργάνωση & Προγραμματισμός | 25 | 15 | 7 | 37 | 50 | 74,00% |
| Προσανατολισμός στον πολίτη | 26 | 14 | 7 | 35 | 52 | 67,31% |
| Διαχείριση γνώσης | 24 | 13 | 6 | 32 | 48 | 66,67% |
| Ηγετικότητα | 24 | 13 | 6 | 32 | 48 | 66,67% |
| Επίλυση προβλημάτων & Δημιουργικότητα | 26 | 14 | 5 | 33 | 52 | 63,46% |
Ο τελικός μέσος όρος που προκύπτει είναι 75,29%, ο οποίος συνιστά τη συνολική αξιολόγηση στη συγκεκριμένη δοκιμασία.
Με βάση τα παραπάνω αποτελέσματα, προχωρούμε στην ερμηνεία των αποτελεσμάτων:
Ισχυρά Επαγγελματικά Χαρακτηριστικά
- Προσανατολισμός στο αποτέλεσμα (91,07%)
- Προσαρμοστικότητα (83,33%)
- Επαγγελματισμός και ακεραιότητα (83,33%)
- Ομαδικότητα (77,78%)
Δεξιότητες προς Ενίσχυση
- Προσανατολισμός στον πολίτη (67,31%)
- Διαχείριση γνώσης (66,67%)
- Ηγετικότητα (66,67%)
- Επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα (63,46%)
Με αυτόν τον τρόπο ολοκληρώνεται η σημερινή προσομοίωση. Εύχομαι να συνέβαλα ουσιαστικά στην καλύτερη κατανόηση της συγκεκριμένης δοκιμασίας και να σας βοήθησα στην προετοιμασία σας!
📌Πηγή
Δείτε Περισσότερα:
📌ΔΥΠΑ
